第3节
??周老师的脸色猛地就变了：“如此高的评价，对于一个学生的作品来讲是不是太过了？” ??老教授道：“周老师，你在这个专业也是做了二十多年了，很有丰富的经验。但是同时，你的眼光也被自己的经验给局限了。” ??周老师脸色煞白。 ??“一个好的教师，也许不能很好分辨出学生们的想法究竟是天才还是疯子，但是至少不应该轻视每一个有想法、有行动的年轻人。”老教授看向了明言，“这是个天才苗子，你之前看错了啊。” ??周老师站了起来，口舌都有些不利索了：“您……不管怎么样，这个游戏还值不了这么高的赞誉！” ??“不，它值得。”赫斯特教师更直白地道，“这是个神作！神作你明白什么意思吗？只需要提高它的完成度，完整版的《我的世界》拥有把今年3a大作都拉下马的潜力！你在游玩的时候难道没有感觉吗？我都能看得出来你的专注、你对目标的执着、你在遭遇了意外时的紧张，还有对着哪怕一个小房子的时候，为自己的劳动成果而感到满足和自豪的感觉！这种单纯的快乐，你难道忘记了吗？” ??周老师的嘴唇动了一下，他拍了桌子：“我当然开心了！但是游戏不仅仅是用来开心的东西！” ??“游戏是什么样的东西，我们还没有资格来狂妄自大地定性，只能说一直在摸索而已。”老教授叹了口气，“周老师啊，你只体验了几分钟的功夫，很难把握到这个作品的精髓。你不应该武断地下结论，那是一种傲慢。” ??他在自己的终端上点了两下，大屏幕上很快显示出了《我的世界》在校内第一次测试时的数据。 ??下载人数：1000人，早在今天凌晨两点的时候就挤爆了下载通道。 ??玩家平均在线时长：4个小时。 ??短短36个小时内，这些人竟然就能游玩这么久，这说明哪怕是第一次接触这个游戏的人，也会很轻易地沉迷进去。 ??这可是在工作日啊，这些人差不多把所有闲暇时间都投入进去了！ ??还多的是人废寝忘食，玩了个通宵达旦。游戏一共上传了36小时，他们一共玩了35个小时。 ??还有最后一个决定性的数据，玩家口碑： ??好评率：98%！ ??哪怕不看那些满屏的溢美之词，专门调出那寥寥无几的差评，可以看看上面写的是什么—— ??【匿名用户：老是想着再过一夜就游戏，找到小麦种子就关游戏，先挖出一个山洞来做家就关游戏……一抬头就天亮了！有毒啊啊。】 ??【匿名用户：为什么不开放更多下载！为什么啊！我爸还有我弟抢了我的电脑玩了一夜，我在旁边看得快要急死了！凭什么不让我玩？过分了吧！】 ??【匿名用户：差评！为啥我只能做棺材盒子，人家西西弗斯已经做了天堂城市了？这明明是别人家的世界！】 ??找不到真正的□□。 ??翻完了也没有。 ??反而是那些刺眼的好评如流水一般，不停地从屏幕上掠过。 ??“大概神仙在做游戏吧”， ??“好玩哭了呜呜呜”， ??“玩出了心流”， ??“我想活在那个世界”， ??“求求你们开放下载”， ??“给跪了”， ??…… ??铁一般的事实就摆在眼前，没人能够辩驳这些真实而生动的玩家评测。 ??周老师后退一步，颓然坐在了椅子上。 ??他错了，他太过傲慢自大了，它真的是一款好游戏。 ??最后，老教授勉励了明言一番，说：“千万不要因为一时的挫折而难过。同学，这个游戏的前途非常广阔，你要一直努力下去啊。” ??明言微微一笑，说：“其实我有很多要学的，很多地方我还差得远呢，比如设计思路上只是借鉴了前人的经验……” ??剩下几个评分老师的脸色突然变得很古怪。 ??——你的设计思路还差得远？？ ??明言道：“这个作品算是差的了，我觉得周老师给我打40分也有他的道理……” ??评分老师们：喂！过分了啊！ ??明言接着道：“如果我给自己打分的话，应该就是60分上下了吧，勉强及格的程度。说真的，我觉得我可以做的更好，唉。” ??他无限惋惜地叹了口气，余音袅袅。 ??评分老师们脸都绿了。 ??——这样的作品还刚刚及格！那剩下的学生们怎么办？一个个全部不及格，打回去复审然后挂掉这一科吗？啊？！ ??老教授拍了拍明言的肩膀，乐呵呵地说：“嗯，谦虚是好事啊。年轻人，继续保持！” ??明言谦逊地点点头，说：“是，我一定会向老师和同学们好好学习的。” ??周老师脸上青白交加，最后自觉没有那个脸，连忙把头低下埋在文件里，假装什么也没听见。 ??明言离开了会议室，里面的老教授还要最后写复审的总结报告。 ??这时，明言拿出静了音的终端手机，才发现上面发来了好多条消息。 ??原来现在已经接近晚饭了，班群里面都是喊大家去五星级餐厅吃饭的——克里里果然财大气粗，他订下了一整个大堂，40多个班内同学基本都在。 ??明言可能是最后一个到的，他是在街边租了个共享小电轮，慢悠悠地飘了过去。 ??他到的正好，饭菜刚开始上，年轻的学生们也开始了推杯换盏。 ??克里里故作是熟稔地一把搭在明言肩上，笑眯眯地说：“来吧，同学，喝一杯！不管你今年能不能顺利毕业，学位证能不能顺利拿到，我们毕竟也是有四年的交情了！以后你找不到工作，尽管找我，我身边四个秘书位置，会一直记得给你留一个的！” ??大家都起哄了起来，一个跟班阴阳怪气地说道：“哎呀，运气真好。毕业设计都挂了的人，竟然还能进vayela这样的大企业呢。克里里你也太善良了吧！” ??克里里说：“哈哈哈，谁让我看不惯同班同学那么落魄呢！” ??明言摇了摇头，说：“那你还挺大方。” ??克里里看他这个反应，却是愣了一下。 ??不知怎么回事，被明言静静地盯着，他突然很不自在地转过了头。 ??“克里里！克里里！”突然有个学生举着手机叫了起来，“快看校友圈！赫斯特老师发校友圈了，夸你呢，嘿！” ??饭桌上的人这时就齐齐低头了，明言也顺便看了一下。 ??【赫斯特李不想上课：今年架构专业的学生能人辈出，毕设作品让人很惊艳啊。这一届毕设的冠军已经不用争了，争第二吧，同情你们。（搞怪的表情）】 ??“分数还没公布，克里里你已经拿了毕设冠军了，”跟班说，“好羡慕啊！” ??克里里脸上露出了情不自禁的得意笑容，又看向明言说：“说到分数，明言还不知道自己的分数吧。我跟管成绩系统的老师还有点关系，要不然托关系帮你问一下？” ??明言笑了，说：“这就不必了，恐怕结果未必如人意。” ??克里里说：“别怕！反正迟早是要知道的，不如现在就问了，心里有个底儿，再差能差到哪里去呢，是不是？” ??“还是不了吧。”明言说，“我估计我的分数也不高。” ??他越是这么说，其他人越是吵着克里里想知道。 ??克里里一副勉为其难的样子，不过已经把自己的终端拿了出来，通讯号码都拨了出去，拎起来就大咧咧地说：“喂？沈老师呀，对是我……我想问一下我们班上明言的毕设分数。……有什么不合规矩的？你就赶紧打开电脑看一眼就完了……嗯嗯，对，明言的。” ??那个老师估计还在翻明言的名字，班上同学起哄道：“开外放嘛！让我们也听听！” ??克里里于是将手机放在桌上，把外放打开了。 ??片刻后，所有人都听到那头的老师说：“啊？这个明言是你们班的啊？” ??第4章 接近满分 ??声音在外放，所有人都能听见。 ??克里里说：“怎么了，明言的成绩很不好吗？” ??话音刚落，电话那端有片刻诡异的沉默。 ??那位老师很快用激动的语气说：“什么不好啊，他这个成绩是近些年来最好的——不不，从我任教至今，我还从来没见过接近满分的毕设作品呢。” ??“不好也正常……”克里里说到一半，突然回过味来了，失声道，“你说什么？！” ??“明言啊！我的世界啊！第一次答辩结果争议太大，送上去复审，复审结果出来了——99分！我肯定没看错，用红色字填的，99分！差一分就拿满分了！我们学校建校以来就没见过这么高的评价！” ??哗，全场所有嘈杂的声音突然都不见了。 ??酒店富丽堂皇的大堂内落针可闻，每个人都瞪大了眼睛，说不出话来。 ??电话那一头还在大笑呢，那个老师还以为明言是克里里的好朋友，使劲地吹捧道：“太牛逼了，克里里，你这个同班同学真是前途不可限量。教育部那些老古董对分数是多吝惜啊，不求有功但求无过的做派，估计杀了他们都不可能给出满分的。这个99分的意思就是他们已经完全被征服了！没话可说！心甘情愿地把这个作品捧到这一届的冠军位置上！不，不止是这一届——” ??啪！ ??克里里猛然把电话给摔下了桌子，那一边传来的声音终于断了。 ??所有人依然鸦雀无声。 ??克里里的跟班们突然夹起了尾巴，不敢在这个时候开口。 ??克里里已经脸色几经变幻，最后铁青着脸说：“消息不一定是真的！给我找别人问问！赫斯特呢？赫斯特那个老师不是还发校友圈夸我的吗？” ??他一把推开了跟前的两个人，抓起一部手机就翻。 ??众人欲言又止，躲得远远地看着他发飙。 ??更恐怖的是，克里里抢了手机没多久，大家都翻到了赫斯特最新的更新。 ??【赫斯特李不想上课：哈哈哈哈，好多人都猜到了我之前说的是哪个游戏。看来什么游戏最好玩，还是玩家群体反应最快呀！（图1：《我的世界》第三人称视角，角色牵着一条小狗）（图2：《我的世界》截图，赫斯特回家后造的屋子、风车和花田）】 ??再看一眼克里里，那张本来清秀的脸已经胀得通红，说：“那个游戏……都能拿99分？那不是笑话吗？” ??“没错。”一个声音传来了。 ??大家纷纷转过头，想看看是谁在这个时候附和了克里里——难道不怕被打脸吗？还要死鸭子嘴硬？ ??但定睛一看，所有人都惊了。 ??竟然是明言！ ??明言仍然从容端坐在那里，开口道：“嗯，我也觉得自己做的不好。没想到老师们还是太过宽容了，像这种半成品的游戏，其实没有他们说的那样好。什么‘王道’啊、‘冠军’啊……都太过客气了，只不过是矮子里面拔高个罢了。” ??克里里的脸终于彻底变成了绛紫色。 ??所有人都说不出话来，只觉得一股气憋在胸口不上不下，要噎死个人。 ??
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