第67章 公考辅导班
??晚上七点。 ??甄诚几人早早占好一间小教室。 ??金陵师范大学的教室有大中小三种。 ??小教室能容纳24个人，中教室能容纳72个人，大教室能容纳168个人。 ??甄诚这边有十几个人，占用一间小教室刚刚好。 ??今天的天气微凉，金陵的天气像女孩子的脾气一般，好一天坏一天，摸不准脾气。 ??讲台上。 ??甄诚穿着一件白色卫衣，下身穿着一条黑蓝色直筒牛仔裤，裤脚挽起，脚上踩着一双三叶草黑色贝壳运动鞋，把他整个人映的干净又帅气。 ??教室内，公考报名交流群的十二名同学坐在下面，每个人与每个人之间空出一个座位，方便更加认真的听课。 ??蓝兮儿坐在第一排，正对着讲台上的甄诚。 ??今天的她穿了一件淡粉色毛衣，把她原本就洁白的皮肤映衬的更近粉嫩，下身穿一条淡色牛仔裤，将她火辣的身材勾勒出来，脚上也踩着一双白色运动鞋，打扮的很是好看。 ??如果是平时，甄诚多半还要忍不住多看蓝兮儿两眼。 ??可昨晚在见过那个长相惊为天人的御姐后，蓝兮儿美艳的长相也显得很一般。 ??一想到昨天那个御姐的长相，甄诚就不禁感慨，可能真的是仙女吧。 ??不过他也就是感慨感慨，那种等级的美女和他这辈子平庸生活可以比作两条平行线，永远不会有任何交集。 ??“当当当” ??一阵敲门声后，贾胖子喘着气推门进来。 ??甄诚看着他道：“怎么样？电脑钥匙要到了么？” ??贾胖子摇了摇头道：“保管员老师没给，他说我们既不是学生会学生，也不是社团活动，作为学生没有使用教室电脑的权利。” ??“好的，知道了。” ??甄诚点了点头，他本来也就是让贾胖子去试试，万一能要到岂不是更好。 ??他虽然是贪钱，但也有自己的职业道德。 ??既然收了大家的钱，那肯定是想把课讲到最好，为此他还花费一个下午的时间制作了今天的ppt和讲义，就是为了帮助大家更好的理解。 ??可等走进教室，他才突然想起，学校的电脑都是统一保管的，如果要使用电脑及投影需要问老师借钥匙。 ??等他意识到这个问题时，心里就明白，今天的ppt多半是用不上了，只是抱着侥幸的心理让贾胖子去试试。 ??待贾胖子回到林静雯身旁的座位坐好，甄诚对着下方的同学笑笑道：“因为教室的关系，今天的ppt暂时没有办法播放。 ??等今天的课程结束后，我会把ppt放到群里，方便大家复习时使用。 ??同时请大家注意，ppt不要借给其他同学使用，因为现在除了我们，国考前每一个人都可能是我们的竞争对手。 ??即便是你没有将ppt借给你和你报考同岗位的学生，但你无法保证别人不会将ppt借给和你报考同岗位的学生。” ??台下的学生听到甄诚的话连连点头，在这一刻他们突然觉得台上的甄诚仿佛真的是自己的老师一般。 ??这就是甄诚的天赋。 ??每个人都有自己的天赋，例如有的人有销售的天赋，有的人有当讲师的天赋。 ??甄诚还记得前世他的老板曾对他说过，当时我面试你，你一站上台，我就知道你有当老师的天赋。 ??事实证明，甄诚前世的老板这话没错，他后来把公考辅导班的那帮学生忽悠的一愣一愣的。 ??甄诚看着下面的同学笑了笑，关于ppt的问题他也仅仅是嘱咐一嘴，他上传的ppt文件经过处理，只能通过某信下载，一旦进行转发复制黏贴等操作，都会乱码。 ??这份公考学习资料是他日后赚钱的根本，他不得不谨慎一点。 ??“距离国考不到一个月，时间紧迫，今天我将用三个小时的时间为大家讲解判断推理—图形推理的全部考点。 ??内容很多，我希望大家用百分之百的注意力来听今天的这节课。” ??见到突然严肃的甄诚，下面的同学跟着正色起来。 ??经过公考报名辅导后，他们对甄诚的讲解已经没有什么怀疑。 ??“在掌握知识点前，我们首先对图形推理这个模块有一个清晰的认识。 ??图形推理主要是考察考生的分析推理能力，主要为平面规律推理和空间重构推理，国考中共10道题，每道题0.6分，共6分。 ??解答这一部分的题目有的时候需要一点灵感，我的建议是考试前优先作答那些自己一眼就能看出来的题目。 ??不会的题目放在那里，等到整套卷子全部答完后，换换脑子再来看看，或许有不一样的思路。 ??对于图形推理，我对大家的要求是保7争8，给大家错3道题的机会。 ??毕竟三道题也不过才1.8分，行测从来都不是让人考满分的卷子，而是为了让考生通过取舍，取得最高分的卷子。” ??甄诚的讲解令下面的学生眼前一亮，相较于那些上来就讲解知识点的公考辅导机构，甄诚关于解答技巧的讲解其实更适合大家。 ??能让大家迅速的掌握关于这个模块的解题技巧，以及对自己错题量有一个基本的把握，不会因为几道题没答上而变得惶惶不安。 ??“下面我们先讲解平面规律推理。 ??在解答平面规律推理题目时，我们一定要坚定图形构成特点至上这一思维，具体为： ??1、图形构成相同，优先考查位置规律， ??2、图形构成相似，优先考查样式规律， ??3、图形构成不同，优先考查属性、数量及其他特殊规律。” ??听到这里，黄峰突然觉得原本雾里看花的图形推理渐渐清晰起来，忍不住道：“那什么是位置规律？什么是样式规律？什么是其他规律呢？” ??黄峰的疑问瞬间引得大家的共鸣。 ??听甄诚将解题方法一点一点的给大家铺开，底下的学生突然感觉自己这心跟被猫挠一般，心痒得很。 ??“别急。” ??望着台下已经被自己充分调动情绪的学生，甄诚道：“我们一点一点讲， ??首先是位置规律，包括三大考点：平移、旋转、翻转， ??下面，等同学们看一下我在黑板上画好的这三道题。”